隨著全球化進程加速,化學(xué)化工領(lǐng)域國際交流日益頻繁,研究生專業(yè)英語能力成為衡量科研素養(yǎng)的重要指標(biāo)。新加坡國立大學(xué)(NUS)作為亞洲頂尖高校,其化學(xué)化工專業(yè)英語教學(xué)模式值得借鑒。
一、NUS專業(yè)英語教學(xué)特色
二、教學(xué)實踐啟示
三、代寫現(xiàn)象的應(yīng)對策略
當(dāng)前部分研究生尋求代寫英語論文的服務(wù),反映出:
建議采取以下措施:
四、結(jié)語
借鑒NUS的成功經(jīng)驗,我國化學(xué)化工研究生英語教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:從通用英語向?qū)W術(shù)英語轉(zhuǎn)變,從被動輸入向主動輸出轉(zhuǎn)變,從語言教學(xué)向科研能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。通過系統(tǒng)化改革,真正提升研究生的國際學(xué)術(shù)交流能力,從根本上杜絕代寫現(xiàn)象。
如若轉(zhuǎn)載,請注明出處:http://www.www.gelinyijia.com/product/241.html
更新時間:2025-11-26 14:05:15